I måndags fick jag det fina förtroendet att bli ny ordförande för FUISM – Föreningen för pedagogisk utveckling i svenska museer. Tillsammans med ett gäng både gamla och nya styrelsemedlemmar kommer jag att driva spännande pedagogiska frågor som angår och berör personer inom musei- och kulturområdet. Bland annat kommer jag att vara med och dela ut priset för Årets pedagogiska projekt under högtidliga former under Riksförbundet Sveriges museers vårmöte i maj. Jag ser verkligen fram emot det hela!
Under FUISM
Hurra! Jag är nominerad till NCK:s pedagogiska pris 2013. Det känns verkligen väldigt kul.
NCK står för Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik. NCK:s pedagogiska pris delas ut till någon, person eller institution, som gjort framstående insatser inom det kulturarvspedagogiska området. Vinnaren ska genom sitt arbete ge goda exempel till inspiration och medverkat till att omvärlden i bredare mening upptäckt det spännande kulturarvspedagogiska arbetsfältet.
Den 6 februari 2013 på NCK:s vårkonferens får man veta vem som vinner.
Håll tummarna!
Under kulturarbete
Måndag, tisdag och onsdag var jag på Skolforum i Älvsjö och representerade projektet Hembygd – någonstans i Sverige. Jag och mina projektledare Annica Carlsson Bergdahl och Jerker Andersson, som båda är initiativtagare till projektet, fick chansen att prata med många intresserade lärare.
Det blev många bra möten och så här i efterhand känner jag mig väldigt nöjd med vårt deltagande i mässan. Trots att man ibland blev lite trött på sin egen röst…
Annica och jag fick också chansen att hålla en presentation på SO-torget av den kommande pedagogiska plattformen där det kommer finnas filmer och pedagogiskt material. Håll gärna utkik på www.någonstansisverige.se i januari 2013. På Violetas blogg – I den digitala galaxen kan man läsa om vad en av lärarna tyckte om vår presentation. Kul att få feedback!
Måndagsmorgon och jag är på väg mot Skolforum på Stockholmsmässan i Älvsjö. Projektet Hembygd – någonstans i Sverige kommer ha en liten monter och även hålla en presentation på SO-torget kl 16.30 idag. Kom och hälsa på!
För säkerhets skull har jag fixat lite att bjuda på. Jag här nämligen hört att lärare gillar citronkolor.
Gårdagens Skype-besök på slottet filmades av Öpedagogen, dvs läraren Marie Andersson på Eskelhems skola på Gotland. Hon har även skrivit ett blogginlägg om det hela. Kul med så fin respons!
Roligt att se att det funkar och att eleverna är engagerade. Ljudet låter också bra och bilden hänger hyfsat med. Det blir något litet hack ibland men överlag funkar det väldigt bra.
Jag hoppas att detta kan inspirera skolor, museer och andra att testa att använda Skype som en pedagogisk metod för att träffa nya människor och platser.
Idag har jag äntligen Skypat med en trevlig klass från Gotland. Jag har haft kontakt med klassens lärare sedan i våras och idag fick vi äntligen till det och vi besökt tillsammans slottet.
Här har jag riggat upp min iPad på stenmuren framför Logården, nära Skeppsbron. För säkerhetsskull hade jag med mig paraply, vilket jag som tur inte behövde använda.
Här ser man slottet i förgrunden. Detta var en riktigt bra plats med bra 3G-täckning.
Barnen, som var i 10-12 års åldern, hade tidigare skickat en lång lista på frågor om slottet och kungafamiljen som de var nyfikna på. I och med att jag inte är en kungaexpert så hade jag mailat frågorna vidare till hovet som jag fick bra och snabb respons från. Visste ni till exempel att slottet har ca 1100-1200 fönster och att det finns ca 1000 rum i slottet varav 660 stycken har fönster? Tyvärr fick jag inte reda på om kungen har en iPhone – men hovet meddelade i alla fall att han har en mobiltelefon.
Gruppen och jag pratade i ca 15 minuter, vilket är väldigt lagom tycker jag. Det är ungefär så länge man orkar hålla fokus. Jag försökte att involvera gruppen så att det hela skulle kännas mer som ett samtal och läraren hjälpte till att fördela ordet och förtydliga vad eleverna sa då deras röster ibland var lite svåra att uppfatta. Det var en viss fördröjning mellan bild och ljud, men det kändes ändå som att det fungerade helt ok.
Här är en skärmpump från min iPad som ger en bild av hur klassen såg ut.
Det känns verkligen kul att äntligen få uppleva att det här faktiskt funkar! Och att det faktiskt går att besöka det offenliga rummet via Skype. Och jag säger som jag alltid har sagt – Skype krymper världen!
